机械工程国家级实验教学示范中心（以下简称“中心”）成立于1999年，2015年被认定为国家级实验教学示范中心。现有50间综合实验室，建筑面积3900m2，设备912台套、总值2728万元。开设实验项目65个，独立设课19门。

中心始终坚持“通过实验培养学生求真的探索精神、系统的科学思维、理论联系实际的实践能力和创新能力”的教学理念，基于现代教育技术发展和高等教育变革背景，以完备的实验条件和高效的管理机制为保障，以拔尖创新人才实践能力培养体系为基础，以持续教学改革为核心，建设了以研究型实验设备、高阶实验项目、新形态实验教材为主的优质实验教学资源，全力打造创新型人才培养的实验实践平台。

高水平科研成果转化实验教学设备：推动教师将科研成果转化为实验教学资源，开发了一批研究型实验设备。近五年中心教师自主研发了“高速动态应力测试系统”“机器人机构平台”“机构运动与结构实验台”“装配紧固实验台”“凸轮数字化柔性设计/制造/检测实验平台”“模块化机器运动学与动力学实验台”等多套新工科实验装置。

国内首台凸轮数字化柔性设计/制造/检测实验平台

更新高阶实验项目促进学生深度学习：新增“高副运动设计分析实验”“模块化机器人功能设计实验”“电液综合控制实验”“工业互联网”“工业机器人”“智能仓储”等24项高阶实验，将综合设计型、研究探索型实验的占比提高至18.4%。

“一机多型，虚实互通”的智能加工实验

“以虚控实、虚实同步”的智能仓储实验

打造信息化教学资源及高质量实验教材：中心教师为新建的高阶实验项目编写了6本测控类实验教材和国内首套智能制造工程类实验教程（已出版3本），包括国内首部控制工程基础双语新形态实验教材，以二维码的方式嵌入实验介绍、操作演示、课后习题、拓展资料等视频资源，将纸质教材与实验课堂交互融合，支撑了双语实验教学模式，促进了实验教学信息化变革。

国内首套智能制造工程类实验教程

建成开放共享线上实验课程资源与教学模式：建成虚拟仿真实验教学项目17项、在线实验课程3门。其中，“虚实互联的流体传动及控制类课程资源与教学模式建设”为国内首次融合线上虚拟仿真技术与线下流体传动工程实用平台、实现远近程交互式专业知识学习的实验教学项目。中心建设的国内唯一控工实验模块慕课（双语）于中国大学MOOC平台上线，可通过线上自主学习建立实验与理论教学的连接，同时实现优质资源开放共享。

虚实互联的流体传动及控制实验

创新能力培养体系孕育高水平科创成果：承办智能制造赛省级选拔赛、机械创新设计赛和毕业设计赛的校赛，承担了学院学科竞赛的宣传动员工作。中心教师指导学生参加“精雕杯”毕业设计大赛、机械工程创新创意大赛、机械创新设计大赛、中国机器人及人工智能大赛、睿抗机器人开发者大赛等，近三年获国家级奖项18项，省级奖项35项。

承办全国智能制造赛

建成科教融合创新示范中心辐射海内外：中心近5年接待了来自国内外30余所高校、企业及研究所的来访调研，研讨和推广中心建设模式。积极开展科普活动，不断丰富科普课程体系、打造特色科普场景、创新科普教育手段，3年来组织科普活动50余次，面向内地、港澳及海外地区近百所大中小学、3000余名学生开展科普活动，并与多所中小学和科技中心签署了科创实践基地共建协议。中心现已发展成为学生受益面大，创新性强，辐射面广，示范程度高的综合性实验教学中心，并将在大连理工大学整个精英人才培养的体系中承担更重的责任，发挥更大的作用。

大连市各小初高中学生科创研学

香港林大辉中学交流团科创研学

持续教学改革产出多项教学成果：中心教师参与的“虚实互联的流体传动及控制类课程资源与教学模式建设”“‘工程化、信息化、国际化’控制工程基础课程资源建设与教学实践”等成果获省部级教学成果奖。中心持续多维度信息化实验实践教学改革，信息化教学案例连续两年获辽宁省教育教学信息化交流高等学校组信息化教学课程案例一等奖。